Thanks to the recent popularity of the American Chopper Argument meme, I was inspired to create this bit of e-lit geekery (and translated it to Spanish).

If you’re new to electronic literature and curious to learn more, you’ve come to the right place!

This website contains over 700 entries on a variety of works of e-literature. The Resources menu has a a few organized collections and the Categories pull down menu on the sidebar will lead to discovering works created with different technologies and in many different genres. There’s even a page dedicated to defining electronic poetry.

If you have 14 minutes, you might want to watch my TEDx talk and get a quick and friendly overview of the concept. For a longer and more in-depth history of the field that shows ways in which you are already reading and creating e-literature, check out my lecture “Third Generation Electronic Literature.”

And if you’re hooked on the concept and want to start reading some e-lit, you must go read the Electronic Literature Collection and get to know the Electronic Literature Organization.

If you’re interested in my research on electronic literature, visit my blog. Thanks for reading

This 60 minute lecture by I E-Poetry creator Prof. Leonardo Flores offers a definition and overview of electronic literature, adding a third generation to previous historicizing of the field. The introduction by Prof. Scott Rettberg and a great Q&A that ends on discussing 4th and future generations of e-literature extend the video to 90 minutes.

As 2016 comes to an end and I ︎ E-Poetry turns 5, I bring good tidings: I ︎ E-Poetry awakens from it’s dormant state and is being rebooted with a new phase in its development.

Here’s a brief history of the project:

I launched I ︎ E-Poetry as a daily blog with a simple constraint: reading one e-poem and writing 100 words about it every day. I quickly abandoned the 100 word limit, settling into a 250-300 word average per post, but adhered faithfully to the daily constraint for 500 days in a row, concluding this initial run on May 2, 2013. The project was not directly funded, but became a major research outcome of being a 2012-13 Fulbright Scholar in Digital Culture at University of Bergen.

Following my Advisory Board‘s guidance, I launched a second phase for I ︎ E-Poetry, porting it to WordPress, creating resources for our readers, and opening it up to regular and guest contributors. During this time, I had the help of several generations of DH Internship students, my co-editor Dr. Bárbara Bordalejo, and received support in the form of research release time from my university (UPRM) to dedicate to the project. Towards the end of this phase, I ︎ E-Poetry became largely dormant as I dedicated time to the Electronic Literature Collection, Volume 3.

Powered by a grant from the Fundación Puertorriqueña de las Humanidades (Puerto Rico’s branch of the NEH) and the UPRM, I ︎ E-Poetry now reawakens with a mission to expand its public outreach in several ways: translating the whole resource to Spanish, redesigning its website, and building resources for multiple audiences, particularly K-12 students, teachers, and college faculty, in addition to expanding its coverage of electronic literature through partnerships and collaboration with electronic literature scholars and projects from around the world.

So stay posted as we announce new partnerships, calls for contributions, features, and more short form scholarship of born digital poetry and poetics.

And thank you for your readership, support, and !

Leonardo Flores

Mientras el 2016 llega a su fin y I ︎ E-Poetry cumple 5 años, traigo buenas noticias: I ︎ E-Poetry despierta de su estado de latencia y se está reiniciando con una nueva fase en desarrollo.

Aquí les proveo una historia breve del proyecto:

Lanzé I ︎ E-Poetry como un blog diario con una simple restricción: leer un poema electrónico y escribir 100 palabras sobre el todos los días. Rápidamente abandoné el límite de 100 palabras, estableciendo un promedio de 250-300 palabras por publicación, pero seguí la restricción fielmente por 500 días seguidos, concluyendo esta primera serie 2 de mayo de 2013. El proyecto no fue financiado directamente, pero se convirtió en un “major research outcome” de ser un becario Fulbright 2012-13 en Cultura Digital en la Universidad de Bergen.

Siguiendo la orientación de mi Consejo Asesor, lancé una segunda fase para I ︎ E-Poetry, portándola a WordPress, creando recursos para nuestros lectores, y abriéndola a contribuyentes regulares y invitados. Durant este tiempo, tuve la ayuda de varias generaciones de estudiantes del “DH Internship”, mi co-editora Dra. Bárbara Bordalejo, y recibí apoyo en la forma de liberación de tiempo para investigación en mi universidad (UPRM) para dedicarme al proyecto. Llegando al final de esta fase, I ︎ E-Poetry estuvo inactivo mientras le dedique mi tiempo a la Electronic Literature Collection, Volume 3.

Empoderado por una beca de la Fundación Puertorriqueña de las Humanidades (La rama puertorriqueña del NEH) y la UPRM, I ︎ E-Poetry ahora revive con la misión de ampliar su alcance público en varias maneras: traduciendo el recurso completo a español, rediseñando su sitio web y creando recursos para múltiples audiencias, especialmente estudiantes de K-12, maestros y profesores universitarios, además de ampliar su cobertura de literatura electrónica a través de asociaciones y colaboraciones con académicos y proyectos de literatura electrónica alrededor del mundo.

Así que manténganse atentos mientras anunciamos nuevas alianzas, convocatorias y más publicaciones cortas sobre poesía digital recién-nacida y su poética.

Gracias por ser nuestros lectores, por su apoyo y su !

Leonardo Flores

Traducido por: Alan Valle Monagas

In this 14 minute presentation for TedxUPRM, I tell the story of how I started I ︎ E-Poetry, define electronic literature, and discuss its importance for developing digital literacy. Enjoy!

En esta presentación de 14 minutos para TedxUPRM, yo cuenta la historia de como comencé I ︎ E-Poetry, defino literatura electrónica, y discuto su importancia para desarrollar la alfabetización digital.

¡Disfrute!

Traducido por: Alan Valle Monagas

El siguiente recurso fue diseñado como un obsequio a los participantes de la Segunda Cumbre Internacional Los Padres de Ahora, y está basado en mi ponencia “Los Niños de Ahora y la Literatura Electrónica: Preparación para el Siglo 21.” Les invito a que exploren estas obras, organizadas en grupos de edades para poder ayudar a sus niños a prepararse para un futuro regido por las tecnologías digitales.

La presentación estará disponible en línea a partir del 17 de mayo de 2016. Puede acceder esta y otras conferencias de interés a padres y madres a través de este enlace.

Puede ver el recurso a continuación o descargar la versión pdf.

I ︎ E-Poetry va para la Segunda Cumbre Internacional Los Padres de Ahora, la cual comenzará el lunes 16 de mayo de 2016.

Mi ponencia “Los Niños de Ahora y la Literatura Electrónica: Preparación para el Siglo 21” será transmitida el martes 17 de mayo a las 12:00 pm (ET). A continuación el video promocional para mi ponencia y la propuesta.

¿Qué destrezas necesitan los niños de ahora para ser exitosos en el Siglo 21?

Las proyecciones del mercado laboral para los próximos 20 años muestran un crecimiento enorme en áreas de programación de computadoras y todo lo que atañe a las tecnologías digitales. De hecho, el alfabetismo digital– el conocer y saber utilizar las tecnologías digitales– se está convirtiendo en uno de los factores más importantes para la movilidad social.

La lectura y escritura de la literatura electrónica ayuda a desarrollar el alfabetismo digital en nuestros niños y promueve el interés en la programación.

¿Qué es la literatura electrónica?

La literatura electrónica es aquella que está escrita y diseñada para aprovechar las capacidades de las tecnologías digitales.

Por ejemplo, los textos que escribimos normalmente están diseñados para la página impresa. Las letras, palabras, párrafos, versos y estrofas se quedan quietecitas en la página porque la tinta puesta sobre papel no se mueve. Pero la palabra digital puede moverse, cambiar al pasar el tiempo, bailar al son de música o video, responder a nuestras acciones y ser generadas por programas de computadora.

Esta expresión de creatividad literaria en los medios digitales son una ventana que nos muestra el futuro de la palabra en los medios digitales. Y es importante que nuestros niños– quienes leen, escriben y juegan cada vez más en equipos digitales– conozcan la literatura electrónica para que desarrollen su creatividad y destrezas digitales.

Presentación

Mi ponencia discutirá esta modalidad literaria emergente, identificando obras, géneros y recursos para explorar y disfrutar de la literatura electrónica. Ofreceré un recurso descargable compilado exclusivamente para nuestra audiencia de padres y madres interesados en explorar la literatura electrónica con sus niños de ahora.

Biografía

Leonardo Flores es catedrático de Inglés en la Universidad de Puerto Rico: Recinto Universitario de Mayagüez y tesorero del Electronic Literature Organization. En el 2012-13 fue el Fulbright Scholar en el programa de Cultura Digital de la Universidad de Bergen en Noruega. Sus áreas de investigación son la literatura electrónica (especialmente la poesía) y la conservación de la misma mediante crítica, documentación y archivos digitales. Es el creador y editor de un blog académico titulado I E-Poetry. Es co-editor del Electronic Literature Collection, Volume 3. Para más información acerca de su investigación visite http://leonardoflores.net.

La literatura electrónica tiene muchas modalidades y géneros desarrollados durante su historial de más de 65 años. Aquí hay algunos ejemplos de obras que les mostrarán algo del potencial de este tipo de literatura. ¿Qué es la literatura electrónica? Lea una definición detallada en inglés, o una definición breve en español.

• Seattle Drift – Este poema desea ser liberado de las reglas de la página que lo disciplinan y obligan a ser tradicional.
• Bembo’s Zoo – Visita un zoológico donde las palabras se transforman en animales.
• Strings – Palabras en cursivo se estiran y converten en otras palabras para formar poemas divertidos.
• Word Crimes – Un video lleno de palabras que bailan al compás de una parodia de una canción pegajosa.

• Bust Down the Doors! – Una escena violenta descrita una y otra vez nos sorprende con sus cambios de perspectivas.
• Project for Tachistoscope – Esta obra hipnótica narra la historia de un hoyo sin fondo en medio de los Estados Unidos.

• A Duck Has An Adventure – Este cómic te permite explorar muchas historias alternas en la vida y aventuras de un pato.
• Hobo Lobo of Hamelin – Este cómic presenta la historia del Flautista de Hamelin, pero con un lobo vagabundo y un alcalde sicótico.

• The Flat – Tienes dos minutos para descubrir qué sucedió en este apartamento antes de que algo aterrador venga por ti.
• Game, Game, Game and again Game – Un divertido juego de plataformas en el cual atraviesas espacios locos y poéticos.

• Taroko Gorge – Este poema fluye como los ríos en tu pantalla, recreando la experiencia de caminar en un cañón.
• Notes on the Voyage of Owl and Girl – Lee historias de las aventuras marítimas de una jóven y su buho acompañante.
• White-Faced Bromeliads on 20 Hectares – Este poema de un viaje a Costa Rica, recrea el estado mental cambiante del narrador.

• Glitch [Meta] – Las ocurrencias tuiteadas por este gato provienen de comentarios que la gente hace acerca de sus gatos en Twitter.
• HaikuD2 – Este robot detecta tuits que se puedan cortar en la forma de un haiku (poema de 5, 7, 5 sílabas) y los revela como poemas.

• Memory – Este divertido poema por un poeta boricua está escrito con memes y sobre memes.
• When I Was President – Este presidente dictatorial toma medidas absurdas y absurdamente efectivas durante su corta presidencia.
• Nio – Esta obra musical y poética es una herramienta para jugar con sonidos, nuevas letras, y frases musicales.

Les doy una cordial bienvenida a I E-Poetry.

Este proyecto esta diseñado como un recurso enciclopédico sobre poesía electrónica, con entradas concisas que proveen contextos poéticos, tecnológicos y teóricos, lecturas minuciosas de los poemas y algunas estrategias para los lectores poder enfocarse en el trabajo. La meta es ampliar la audiencia de literatura electrónica más allá del mundo académico. Para poder extender esta posible audiencia, el blog transmite su contenido a través de Facebook, Twitter y Pinterest. Este recurso está escrito en inglés, pero pronto estaremos traduciéndolo al español.

A diferencia de la literatura tradicional, la cual es escrita para ser publicada como tinta sobre papel, la literatura electrónica fue diseñada para las tecnologías digitales. La palabra digital puede ser programada para autogenerarse, moverse, responder a acciones del lector, cambiar al pasar el tiempo y mucho más. El ejemplo que pueden ver es uno de los divertidos Anipoemas de Ana María Uribe.

En I E-Poetry podrán descubrir más de 675 obras, organizadas en colecciones y recursos temáticos, como son la literatura digital infantil, los robots literarios y los videojuegos literarios. Exploren, disfruten y compartan las riquezas que yo y un equipo de contribuyentes hemos reseñado.

Les invito a que lean una entrevista publicada en la Revista 404 publicada por el Centro de Cultura Digital en México, o mis reseñas de Cinco piezas de poesía digital por Jim Andrews, traducciones de artículos publicados originalmente aquí.

Y si desean con0cer más acerca de mi labor académica e investigación, visiten mi blog: leonardoflores.net.